La ingeniería marca el rumbo de la innovación técnica y el progreso, por esto, a medida que avanzamos hacia una era cada vez más digitalizada, se necesita mayor avance en esta disciplina.
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Por otro lado, los resultados de aprendizaje son piezas fundamentales que permiten evaluar los conocimientos y competencias adquiridas por los estudiantes en ingeniería.
Es por esto por lo que, se busca una articulación a nivel nacional y así, mantener la proyección de las necesidades futuras.
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“Las apuestas en materia pedagógica y un elemento fundamental a la apuesta pedagógica que son los resultados de aprendizaje”.
Diego Hernández Losada, rector de la Universidad Autónoma de Occidente.
Es así como la Asociación Colombiana de Facultades de Ingeniería (ACOFI) y el Ministerio de Educación realizaron un Consejo Nacional de Ingenieros para evaluar los resultados de aprendizaje y actualizar los núcleos básicos de conocimiento.
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“Para nosotros desde el Gobierno Nacional, es muy importante trabajar con las regiones y con las comunidades académicas en particular desde nuestro Ministerio de Educación”.
Alina Gómez Mejía, subdirectora aseguramiento del ministerio de educación
Finalmente, se busca promover que los responsables académicos evalúen y que declaren sus procesos de gestión curricular, es la intención de generar estos acuerdos realizados en el Consejo Nacional de Ingenieros.
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